Präsentationen der Jahresarbeiten der 11. Klasse – Tag 2
Im Rahmen der individuellen Entwicklungsförderung lernen die Schülerinnen und Schüler sich sowohl handwerklich-künstlerisch als auch kognitiv mit einem von ihnen gewählten Thema in der Jahresarbeit selbstständig auseinanderzusetzen. Die Jahresarbeit umfasst einen künstlerisch-praktischen Teil, einen theoretischen Teil in Form einer schriftlichen Arbeit, der in der Regel im Zusammenhang mit dem Thema der künstlerisch-praktischen Arbeit steht und eine etwa 15-minütige Präsentation, die die Ergebnisse der theoretischen Arbeit vor einem öffentlichen Publikum zur Darstellung bringt. Im Rahmen dieser Präsentationen werden auch die künstlerisch-praktischen Arbeiten gezeigt.
Themen der Jahresarbeiten, die am Samstag präsentiert werden:
- Fleischkonsum der Gesellschaft / Gedichtsammlung
- Austauschschülerin in Thailand / Traditionelles thailändisches Kleid nähen
- Diktatoren Herrschaft in der ältesten bewohnten Stadt der Welt / Nähen eines Kleides
- Der Kosovo-Serbien-Konflikt / Meine gezeichnete Kindheit
- Demenz / Bau eines Bettes
- Zwischen Integration und sozialer Ablehnung / Führung eines Buches selbstgeführter Interviews mit Migranten
- Frauenhass in der Deutschrap-Szene / Farbkonzept Kunst und Raumgestaltung
- Geschichte der Firma Harley-Davidson / Harley-Davidson Hardcore-Walz
- Hybride Kriegsführung / Abstrakte Landschaft malen
- Artgerecht statt angepasst / Variabler Lamellen-Raumteiler
- Bedeutung des Tanzens auf die Entwicklung Jugendlicher am Beispiel des Hip-Hops / Gewässerführer für Seen und Bäche in Augsburg und Umgebung
- Der Zerfall Trojas / Abbildung von Menschen mit Ölfarbe
- Hyperfixationen / Zeichnung und Modellierung von Autos
- Narzissmus / Bau eines Puppenhauses
- Die Entwicklung der industriellen Produktion / Bau einer Nebelkammer
