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SUMMARY:Präsentationen der Jahresarbeiten der 11. Klasse – Tag 2
DESCRIPTION:Im Rahmen der individuellen Entwicklungsförderung lernen die Schülerinnen und Schüler sich sowohl handwerklich-künstlerisch als auch kognitiv mit einem von ihnen gewählten Thema in der Jahresarbeit selbstständig auseinanderzusetzen. Die Jahresarbeit umfasst einen künstlerisch-praktischen Teil, einen theoretischen Teil in Form einer schriftlichen Arbeit, der in der Regel im Zusammenhang mit dem Thema der künstlerisch-praktischen Arbeit steht und eine etwa 15-minütige Präsentation, die die Ergebnisse der theoretischen Arbeit vor einem öffentlichen Publikum zur Darstellung bringt. Im Rahmen dieser Präsentationen werden auch die künstlerisch-praktischen Arbeiten gezeigt.\nThemen der Jahresarbeiten, die am Samstag präsentiert werden:\n\nFleischkonsum der Gesellschaft / Gedichtsammlung\nAustauschschülerin in Thailand / Traditionelles thailändisches Kleid nähen\nDiktatoren Herrschaft in der ältesten bewohnten Stadt der Welt / Nähen eines Kleides\nDer Kosovo-Serbien-Konflikt / Meine gezeichnete Kindheit\nDemenz / Bau eines Bettes\nZwischen Integration und sozialer Ablehnung / Führung eines Buches selbstgeführter Interviews mit Migranten\nFrauenhass in der Deutschrap-Szene / Farbkonzept Kunst und Raumgestaltung\nGeschichte der Firma Harley-Davidson / Harley-Davidson Hardcore-Walz\nHybride Kriegsführung / Abstrakte Landschaft malen\nArtgerecht statt angepasst / Variabler Lamellen-Raumteiler\nBedeutung des Tanzens auf die Entwicklung Jugendlicher am Beispiel des Hip-Hops / Gewässerführer für Seen und Bäche in Augsburg und Umgebung\nDer Zerfall Trojas / Abbildung von Menschen mit Ölfarbe\nHyperfixationen / Zeichnung und Modellierung von Autos\nNarzissmus / Bau eines Puppenhauses\nDie Entwicklung der industriellen Produktion / Bau einer Nebelkammer\n\n
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SUMMARY:Mitgliederversammlung (MV)
DESCRIPTION:In der Mitgliederversammlung wird das vorläufige Jahresergebnis 2025 präsentiert und neben weiteren Programmpunkten auch ein neuer Elternvertreter für den Vorstand gewählt. Die Einladung wurde am 22.05. an alle Vereinsmitglieder versendet. Einladung zur Mitgliederversammlung am 16. Juni 2026 (Download als PDF) ( https://waldorf-augsburg.de/wp-content/uploads/2026/05/Einladung-zur-ordentlichen-Mitgliederversammlung-16.-Juni-20260001.pdf )\nTagesordnung:\n\nEröffnung und Begrüßung\nFinanzen\n\nJahresbericht 2025\nAussprache\n\n\nBericht zu wichtigen Themen\n\nStatus Baumaßnahmen\nStatus Schulgeld\n\n\nTätigkeitsberichte\n\nWaldorfhäuser für Kinder an den Lechauen und Hammerschmiede & oGTS\nSchulführungsgremien\nEltern-Lehrer-Rat\nArbeitskreise (bei Bedarf bitte bis Mi, 10.06.2026 bei jasmin.haeusl-koerner@waldorf-augsburg.de ( mailto:jasmin.haeusl-koerner@waldorf-augsburg.de ) anmelden)\n\n\nRechenschaftsbericht des Vorstands\nEntlastung des Vorstands\nNeuwahlen Vorstand Elternvertretung\nBericht der Rechnungsprüfer\nWahl der Rechnungsprüfer\nEingerichte Anträge zur Tagesordnung und verschiedenes\n\n \n
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SUMMARY:Klassenspiel der 11. Klasse
DESCRIPTION:Weitere Informationen folgen.\n
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SUMMARY:Klassenspiel der 11. Klasse
DESCRIPTION:Weitere Informationen folgen.\n
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SUMMARY:Sommerkonzert
DESCRIPTION:Wir laden Sie herzlich ein zum diesjährigen Sommerkonzert!\nProgrammablauf:\n• ab 18 Uhr: Konzert der Klassen 3 – 8\n• ab 19:30 Uhr: Konzert der Klassen 9 – 12\nWerke von Mussorgsky, Elgar und Coldplay.\nDer Eintritt ist frei.\nSpenden sind erbeten!\n
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SUMMARY:Eurythmie-Werkschau der Klassen 1–10
DESCRIPTION:Das Eurythmie-Kollegium der Freien Waldorfschule Augsburg lädt herzlich zur diesjährigen Eurythmie-Werkschau ein! Die Klassen 1 – 11 präsentieren die Ergebnisse ihrer Arbeit im Fach Eurythmie.\n16 Uhr: Klassen 1 – 6 und Klasse 9\nAnschließend Pause mit Buffet\n17:30 Uhr – 18:30 Uhr: Klassen 7, 10 und 11\nIn einer abwechslungsreichen Aufführung zeigen die Kinder und Jugendlichen, wie Sprache und Musik durch Bewegung sichtbar werden. Von lyrischen Gedichten über klassische Musikstücke bis hin zu rhythmisch-dynamischen Gruppenchoreografien – die Werkschau gibt einen lebendigen Einblick in die künstlerisch-pädagogische Arbeit an unserer Schule.\n
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SUMMARY:Präsentationen der Jahresarbeiten der 11. Klasse – Tag 1
DESCRIPTION:Im Rahmen der individuellen Entwicklungsförderung lernen die Schülerinnen und Schüler sich sowohl handwerklich-künstlerisch als auch kognitiv mit einem von ihnen gewählten Thema in der Jahresarbeit selbstständig auseinanderzusetzen. Die Jahresarbeit umfasst einen künstlerisch-praktischen Teil, einen theoretischen Teil in Form einer schriftlichen Arbeit, der in der Regel im Zusammenhang mit dem Thema der künstlerisch-praktischen Arbeit steht und eine etwa 15-minütige Präsentation, die die Ergebnisse der theoretischen Arbeit vor einem öffentlichen Publikum zur Darstellung bringt. Im Rahmen dieser Präsentationen werden auch die künstlerisch-praktischen Arbeiten gezeigt.\nThemen der Jahresarbeiten, die am Freitag präsentiert werden:\n\nNachhaltiges und kostengünstiges Reisen / Schreiben eines Reiseberichts\nDer Verlauf von Rassismus in den USA / Bilderbuch\nAutonomes Fahren / Konstruktion eines selbstbewässernden Kräuterregals\nLeben mit Autismus / Geschichten von Kriegsbetroffenen\nAuswirkungen des Sports auf unseren Körper / Tier und Mensch Ölbilder\nTrisomie 21 / Automobil Ölgemälde\nPersönlichkeitstypen und ihre Auswirkung auf zwischenmenschliche Beziehungen / Bau eines gefliesten Couchtisches\nUrsache und Entstehung des Zweiten Weltkrieges / Selbst angefertigte Grillz\nZerfall der Sowjetunion und Folgen / E-Gitarre\nWie frühe Erfahrungen das Nervensystem prägen / Zwei Ölfarbengemälde\nSchlafprobleme und Schlafparalysen / Zwei ölfarbene Gemälde\nEntwicklung der DNA-Forschung in der Forensik / Bau eines Marderskelettes\nEntstehung, Funktion und Folgen von Stress für den modernen Menschen / Bau verschiedener energieeffizienter Häuser\n\n
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SUMMARY:Bläserkonzert
DESCRIPTION:Freiheit ! –\nsie schwingt in Hymnen, erzählt sich in mutigen Lebensgeschichten, pulsiert im Tanz und öffnet den Blick in unsere atmende Welt. Die Schülerinnen und Schüler der Bläser- und Schlagwerk-Ensembles aus den Klassen 3 bis 11 unter Leitung von Frank Strodel laden Euch ein, dieses vielschichtige Gefühl der Freiheit in all seinen Facetten musikalisch zu erleben: am Montag, 18. Mai 2026 um 19 Uhr im Festsaal. Wir freuen uns auf ein freiheitsliebendes Publikum – Eintritt Frei !\n
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SUMMARY:Bio-Jungpflanzen-Markt
DESCRIPTION:Freut euch auf eine bunte Auswahl aus unserem Schulgarten – samenfest und mit viel Liebe von unseren Schülerinnen und Schülern vorgezogen:\nTomaten, Gurken, Paprika, Chili, Kürbis, Kohl, Lauch, Bohnen, Erbsen, Kräuter, Sommerblumen und vieles mehr.\nUnd das ist noch nicht alles:\nAuf dem Campus erwarten euch außerdem der Frühlingsbasar der Kindergärten, Muttertagssträuße, kreative Bastelangebote, ein Demeter‑Gemüse‑Stand, Honig, Bienenwachskerzen und Kaminanzünder aus eigener Produktion.\nDazu gibt’s Kaffee, Kuchen und viele weitere Leckereien\nWaldorf‑Campus Augsburg in der Hammerschmiede, Dr.-Schmelzing-Str. 52, 86169 Augsburg\n
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SUMMARY:Frühlingsbasar im Waldorfhaus für Kinder in der Hammerschmiede
DESCRIPTION:Herzliche Einladung am Samstag, 9. Mai 202613.00 Uhr Besichtigung 13.15 Uhr Begrüßung, anschließend Verkauf und Café bis 16.00 Uhr\nMitmach-Aktionen für Kinder, Puppenspiel, Grabbelsack, kindgerechte Spielzeuge, stimmungsvoller Jahreszeitenschmuck, Woll- und Filzarbeiten, Kaffee und Kuchen, Kleine-Leute-Stube, zauberhafte Handarbeiten, Frühlingsmusik.\nVeranstalter: Elterninitiative Basarkreis der Waldorfhäuser für Kinder an den Lechauen und Hammerschmiede\n
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SUMMARY:Eurythmie-Workshop
DESCRIPTION:Sonntag, 10.5. | 11:00 Uhr, 12:00 Uhr mit Belinda Schwarz\nLernen Sie im gemeinsamen Bewegen die Eurythmie spielerisch kennen. In kleinen Übungen erfahren Sie, was Eurythmie ist, wie sie wirkt und warum sie an Waldorfschulen unterrichtet wird. Der kurze Workshop lädt dazu ein, selbst aktiv zu werden und die Verbindung von Bewegung, Musik und Sprache unmittelbar zu erleben. Der Workshop findet im direkten Anschluss an unsere Schulgartenführung statt.\nAnmeldungen unter https://www.augsburg-open.de ( https://www.augsburg-open.de/ )\nVereinsmitglieder, die an einer Führung teilnehmen möchte, dürfen sich gerne auch an uns wenden: akoeff@waldorf-augsburg.de ( mailto:akoeff@waldorf-augsburg.de )\n
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SUMMARY:Führung durch den Schulgarten
DESCRIPTION:Sonntag, 10.5. | 10:00 Uhr, 11:00 Uhr und 12:00 Uhr mit Christoph Kamolz\nUnser Schulgarten ist ein ganz besonderer Lernort an der Waldorfschule. Bei dieser Führung erfahren Sie, wie Schülerinnen und Schüler im Gartenbauunterricht mit Erde, Pflanzen und Jahreszeiten arbeiten und Sie erhalten Einblicke in praktische Unterrichtsprojekte. Vielleicht sind auch noch einige Gemüsepflanzen oder Blumen vom Jungpflanzenmarkt (am 9.5.) übrig – diese können vor Ort erworben werden.\nDirekt im Anschluss an die Führung haben Sie die Möglichkeit, einen Eurythmie-Workshop zu besuchen.\n
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SUMMARY:Der Waldorf-Campus – Leben und Lernen in inspirierender Architektur
DESCRIPTION:Samstag: 9.5. I 11:30–12:45 Uhr, 13:30–14:45 Uhr mit Frank Strodel\nWie sieht eine Schule aus, die Lernen ganzheitlich versteht und zeitgemäß umsetzt? Bei diesem Rundgang durch unsere neu renovierten Unterrichtsräume entdecken Sie die besondere „Waldorf-Architektur“ und erfahren, wie die Räume das Lernen unterstützen können. Außerdem erhalten Sie Einblicke in das pädagogische Konzept der Waldorfpädagogik: Lernen mit Kopf, Herz und Hand von der Einschulung bis zum höheren Schulabschluss.  Freuen Sie sich an diesem Tag auf ein buntes Campusleben mit unserem alljährlichen Frühlingsbasar der Kindergärten, erleben Sie die lebendige und besondere Atmosphäre in unseren Kindergartenräumen und finden Sie eine große Auswahl an Jungpflanzen in unserem Schulgarten.\n–\n
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SUMMARY:Führung durch die Gebäude der Waldorfschule
DESCRIPTION:Freitag, 8.5. | 13:15–14:30 Uhr und 14:30–15:45 Uhr mit Ulrich Fiedler\nLernen Sie unseren Campus in der Hammerschmiede kennen und erleben Sie, welche Räume unseren Schulalltag und unser Lernen an der Waldorfschule prägen: von den warm gestalteten Klassenräumen der Unterstufe im Neubau bis hin zu den modernen MINT-Räumen der Oberstufe.\nAuch die künstlerischen Bereiche und weitere Räume unseres Schulalltags gehören zum Rundgang: das Kunstatelier im Großen Haus, die Plastizierwerkstatt, die Bibliothek und Mensa im Roten Haus sowie der Festsaal im Kleinen Schulhaus.\n
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